雜記

跳脫了民謠吉他的部份，走進佛朗明哥的世界裡。



在我這麼不講奏節奏的時刻裡，碰見了這麼需要節奏性的東西，

像是刻意補強我的缺失那般，拼命拼命的努力著。



佛朗明哥有一個技巧性的指法，叫做輪指，

但到底真正的音譯是什麼我真的不知道，

畢竟只知道形貌而要去尋求解答是很困難的，

今天練習裡發現，我逐漸的落後了，

那強烈的不安與競爭感排山倒海的淹沒我。



「不能輸！」

我的腦袋對我嘶吼著。



猛然間衝上來的一股氣，也沖出了不少的挫敗。



具有熱情而澎湃的音樂，從老師身上看見了，

老師本身對學生或者是說音樂教學這回事從來不輕易放棄，

我還在迷霧裡晃盪著，音樂儘管是信仰，卻讓我也失去了方向。



我記得偶然間好友的邀約，走進了烏克麗麗的世界裡，

第一次感覺到音樂的價值原來可以被人為壓平，

我失望不已。



後來抱著另一個希望走進另一個老師開的課程裡，

才知道原來，我曾經走錯地方，而這裡，就是我的夢想。



夢想？那是什麼呢？



現在依然迷濛。



我唯一感受到的，就是這裡，能讓我實現我的夢想，

就著一個這麼簡單的念頭，咬著牙，我開了門。



老師對音樂教學的熱情，感染了我，

儘管我沒有當明師去做教學的念頭，

卻讓我有了學音樂的熱情。



第一次學短短幾個月的烏克麗麗，就進演奏廳，

在那裡的每個演奏者都讓我非常的驚訝，

那樣的程度，我怎麼能夠站上台？



但怎麼說呢？

老師的笑容與認真讓我知道，這不是開玩笑的。



當然不是開玩笑的啊！

因為老師對音樂與演奏者的尊重，

讓我的恐懼、不安、惶恐，都消失了。



是的。

音樂需要尊重，夢想也需要尊重，

每次晚上的課程我都背著烏克麗麗往外衝，

那是一種絕不能輕易放棄的羈絆，

每一次的學習，我都覺得我離我的夢想更近了。



在許多的領域裡，只有音樂，是不容侵犯的。

在眾多貼上標籤、分割的事物裡，我很高興走進了無國界的世界。



ps.雖然偶爾還是會mur幾句說為什麼鋼琴比這種撥弦樂器好彈，

而我還在這領域裡拼命當新手這樣.....